Tiempos y lugares de los gitanos en la educación escolar pública

Si, como señala Young (1982), los programas escolares son uno de los mecanismos a través de los cuales el conocimiento considerado socialmente válido es distribuido entre los diferentes grupos, no nos podemos olvidar que «para ciertos grupos socio-culturales (clases sociales desfavorecidas y ciertas minorías étnicas), la escuela continúa siendo la única posibilidad de acceso a un cierto tipo de co...
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