http://feedraider.com/rss-feed/7vo3q/ http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/llegaron-las-finales.html ya dije hace algún tiempo, a mí me sirven más estas actas virtuales donde reflexiono sobre lo mejorable y lo imposible, donde puedo recibir críticas y propuestas.

Ya hablé en su momento del final de 2º de bachillerato, de las alegrías que nos proporcionan los alumnos de Referentes, de lo que nos costó el Inválido y de lo bien que supieron defenderlo en Selectividad.

En Griego I la principal novedad de este año ha sido la ausencia de libro de texto. No significa que no hayamos usado ningún método, supongo que ya todos tienen clara la diferencia. Usamos como referencia el Athenaze pero las actividades, el apoyo teórico y el trabajo en general lo realizamos a través del aula virtual. La principal dificultad ha sido no poder acceder al aula de informática; los portátiles que usábamos el año pasado, los del lliurex, fueron secuestrados temporalmente por los informáticos mientras llegaba su nueva aula con ordenadores fijos. Cuando los devolvieron, había que configurar la wifi, actualizar el sistema... en todo el curso ha sido imposible usarlos. Tuvimos a partir de mayo, eso sí, los ultraportátiles que nos regaló el ayuntamiento, aunque los usamos pocas veces porque hemos de coordinarnos con el resto de compañeros interesados en utilizarlos. Así que las clases han sido en su mayoría en el aula de audiovisuales, todos ante una pantalla y dejando para casa los trabajos individuales o colectivos del aula virtual. A pesar de todo, el curso ha sido muy agradable y el ambiente muy enriquecedor. No todos elegirán Griego II por la aparición de una nueva optativa, Literatura Universal, pero estoy convencida de que los que lo hagan, no se van a arrepentir, aunque sea con ese Inválido de nuevo.

En cuanto a resultados han sido bastante positivos. De 12 estudiantes, hay dos alumnas que tienen que venir a recuperar. Espero que este verano trabajen lo suficiente como para poder demostrar en septiembre que el griego ya no les plantea problemas. Tienen en el aula virtual las tareas que deben hacer este verano para poder recuperar y realizar sin problemas el examen de recuperación.

]]> Sat, 27 Jun 2009 00:06:00 0JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/los-beneficios-de-una-educacion-clasica.html cum laude en Harvard por clásicas.

]]> Wed, 24 Jun 2009 22:06:00 22JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/cuerpos-varados.html Miro el mar, tan andado...

Ya hemos hablado otras veces de Jacinta Negueruela: compañera de batallas, artífice de esos encuentros literarios que nos han permitido conocer a grandes voces de los últimos años, un tesoro poco comprendido en ocasiones, un lujo para los alumnos que la han disfrutado en las aulas, un privilegio para los que compartimos con ella algunos quehaceres cotidianos.

El pasado jueves Jacinta presentó en la librería Primado de Valencia su obra Cuerpos varados, que complementa los libros publicados anteriormente Animal marino y Luz de Orión. Fue un emotivo acto donde estuvo rodeada de amigos y admiradores. En la presentación, además de su editor Juan Pastor, se encontró acompañada por el poeta Enrique Falcón y el político Juan Soto, que comentaron con cariño algunos aspectos destacables del libro, desde la valentía que demuestra al publicar una poética junto a sus versos, hasta la importancia del mar y la naturaleza en toda su obra; desde el compromiso que supone publicar poesía en nuestros días, hasta la capacidad de evocar sentimientos eternos; desde el descenso órfico que supone escribir, hasta la liberación de terminar una etapa que comenzó hace dieciocho años, cuando empezó a componer este libro.


]]> Tue, 23 Jun 2009 00:16:00 0JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/en-defensa-de-las-clasicas.html
Acceso al documento]]> Fri, 19 Jun 2009 16:09:00 16JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/resultados-de-selectividad.html inválido se portó bien.

Llegaron los resultados de las P.A.U. cargados de buenas calificaciones: una media de 8,3o en griego. Nuestra enhorabuena a Anna, Noemí y María, que empiezan su nuevo camino dejando muy buenos recuerdos en el centro. Afortunadamente y gracias a vuestro esfuerzo, podéis elegir el futuro que os apetezca, tenéis nota de sobra.

Ojalá tomen buena nota aquellos que están ponderando qué optativas elegir en bachillerato. Que no os mareen con cantos de sirenas.

]]> Fri, 19 Jun 2009 13:31:00 13JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/novadors.html ]]> Tue, 16 Jun 2009 18:14:00 18JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/mi-enhorabuena-al-departamento-de.html I ningú sap el perquè
però l'Èrik començà
poc a poc a convertir-se
en un altre fracàs.

No podíamos esperar menos después del éxito de Fills de Kassim. Cuando el departamento de música del IES Violant de Casalduch (Elena Llopis, Edu Roselló y Jordi Villarroya) empieza un proyecto, no hay duda de que será algo sorprendente que moverá nuestras emociones, nos hará reflexionar, nos divertirá y nos hará llorar, pero sobre todo, nos enseñará que educar es algo más que trabajar entre las cuatro paredes del aula y sujetos a un curriculum, que los chavales se implican mucho más en proyectos en los que son los protagonistas de lo que nos quieren hacer pensar algunos titulares de prensa efectistas, que son muy capaces que poner ganas y entusiasmo, que el trabajo bien hecho produce unos resultados espectaculares y sobre todo, que es posible contagiar a toda la comunidad educativa esa ilusión que tanta falta nos hace.

]]> Sat, 13 Jun 2009 01:29:00 1JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/elegir-optativas.html
Nos avisa Hermes de que se puede leer en la página de Conselleria la orden sobre el horario, organización y materias optativas de Bachillerato, a falta de su publicación definitiva en el DOCV.

En los centros ya se ha empezado a informar a los alumnos de 4º sobre la elección de itinerarios o de determinadas optativas, en algunos casos con información parcial, exagerando la importancia de las manidas "ponderaciones", es decir, del valor relativo que determinadas materias tendrán en la fase voluntaria de la nueva selectividad.

A este respecto, Elena Pingarrón (IES Benlliure, Valencia) ha elaborado un interesante documento que ya han publicado algunas compañeras y al que hay que dar la máxima difusión. Por eso dejo esta presentación con el texto de Elena por si alguien tiene la posibilidad de pasarlo en clase a los alumnos.

Acceso a la universidad y elección de optativasView more OpenOffice presentations from Ana Ovando.

Es una pena que Referentes haya quedado restringido finalmente a los alumnos del bachillerato humanístico y social. Sigo pensando que no ofrecer esa materia en el bachillerato científico es empobrecer su formación, considerando que lo cultural (la materia se centra en manifestaciones culturales modernas, según su nombre) es exclusivo de los alumnos de humanidades. Una pena.
]]> Tue, 9 Jun 2009 20:45:00 20JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/chiron-en-euskadi.html Chiron.

]]> Sun, 7 Jun 2009 23:15:00 23JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/06/visita-la-domus.html Domus Baebia Saguntina".

Con los alumnos de 3º de Cultura Clásica y dos alumnas de 4º del TMI hemos disfrutado de la hospitalidad sin límites de Charo y de Amparo, las mejores dominae que cualquiera pueda imaginar. Con su paciencia infinita han presentado a nuestros chavales el mundo de la escritura en la antigüedad, el taller creado por el incomparable Salva y que ahora puede realizarse también en la Domus. Hemos aprendido a escribir con cálamo sobre papiro y alguno se ha atrevido a dibujar a Rufus el pompeyano, que ha quedado de recuerdo en la Domus.

También nos han mostrado el resto de los talleres, con tanto cariño y entusiasmo que el tiempo ha pasado mucho más rápido de lo normal, sin posibilidad de subir al Foro y al Teatro como teníamos pensado. El maravilloso recuerdo que han dejado en los chavales es difícil de explicar. Solamente una reflexión: han aprendido mucho más en esta mañana que en todas las clases que han sufrido conmigo. Estoy convencida de que todo lo que nos han contado permanecerá entre sus recuerdos mucho más tiempo, porque nada mejor para aprender algo, que llevarlo a la práctica.

Aunque se pueden ver todas las imágenes, os dejo este pequeño recuerdo de nuestro paso por Sagunt.


]]> Tue, 2 Jun 2009 16:40:00 16JunCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/05/cuando-emprendas-tu-viaje.html ]]> Thu, 28 May 2009 22:10:00 22MayCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/05/ahora-las-eoi.html Nos llega un meme desde Les ales de Pegàs continuando la idea lanzada por Gianpiero en Chiodo Sc(hi)accia chiodo. Son dos amigos a los que no les puedo negar nada, además de tener razones más que sobradas para continuar esta cadena solidaria.

En esta ocasión, igual que sucedió con las optativas de clásicas, el meme es una respuesta en red a una propuesta de esta administración educativa que tantas sorpresas nos está dando (por así decirlo). Copio el texo y la imagen del meme:


]]> Wed, 20 May 2009 20:29:00 20MayCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/05/centauros-de-oro-2009.html 2007 y 2008) nos unimos a la alegría de la comunidad clásica reproduciendo el mensaje de Chiron:

]]> Sun, 17 May 2009 15:26:00 15MayCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/05/eabe09.html Fui a aprender y me he traído maletas llenas de buenos momentos.


]]> Sun, 17 May 2009 11:48:00 11MayCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/05/visitas-que-dejan-huella.html
]]> Wed, 13 May 2009 21:54:00 21MayCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/05/trabajando-en-comun.html otras veces al respecto, aunque recomiendo repasar este resumen y especialmente las apasionadas palabras de Jordi (este miércoles tendremos la suerte de escucharle en directo en el IES).

En todo este lío de razones y declaraciones, me gustaron unas palabras del siempre atinado Potachov: Si quieres cambio, conviértete en cambio. ¿Tú qué haces en clase? Creo que ahí es donde podemos aportar la diferencia.

]]> Tue, 12 May 2009 00:12:00 0MayCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/05/de-campana.html
]]> Sun, 10 May 2009 11:58:00 11MayCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/05/para-aprender-claro.html ¿sabes quién?), cuanto más aprendo, más ganas tengo de seguir descubriendo cosas nuevas, mucho más asumo todo lo que me falta por saber.

Supongo que por eso me dejo arrastrar a algunas experiencias sin pensarlo demasiado, por las ganas de aprender. Al final siempre compensa, aunque los nervios y los problemas que me causan algunos de esos compromisos bien lo saben y sufren los que mejor me conocen.

Estaba preparándome mentalmente para uno de esos compromisos (mi participación en el EABE09), atacada por la inseguridad de no saber en lo que me he metido, en una mesa redonda con dos personas a las que leo y admiro desde hace tiempo (Montse y Juanjo), asustada por ese prestigio que les precede, impresionada por el resto de nombres mayúsculos que se leen en el programa (Dolors Reig, Luis Barriocanal, Juan Freire y muchos más), cuando Paco Tejero ha conseguido recordarme las razones por las que acepté la invitación de Manuel Jesús Rubia para acercarme a Almería: las ganas de aprender. Copio el código deontológico que hay propuesto para el evento y que asumo desde este momento:

1. Comparte tu energía. Desconecta tu portátil sólo para dormir. Si miras a tu alrededor encontrarás alguna conexión a la red eléctrica que te permitirá prolongar la duración de su batería. Procura conectar tu alimentador con tu propia regleta, así podrás regalar a tus vecinos varias conexiones libres.
2. Disfruta cada momento. Tienes el deber moral de ser feliz y contribuir con ello a la maximización del nivel de felicidad general.
3. Desvirtualiza tus amistades. Aprovecha para conocer a tus amistades virtuales. Besa, coge de la mano, invita a sentarse a tu lado.
4. Tuittea sin descanso. Nada es verdaderamente real si no se tuittea o cuenta en una red social. Contribuye a multiplicar la realidad.
5. Da a la nube lo que es de la nube. No pararás de publicar fotos, vídeos y posts mientras estés en el encuentro. Nadie debe sentirse molesto si mientras habla, su vecino postea o sube fotos a Flickr o vídeos a youtube. Si quieres que tu material se publique en el blog del encuentro, pide que lo subamos a las cuentas que EABE09 posee en los diferentes servidores.
6. Evita la entropía. Etiquetarás todo el material que produzcas con “EABE09″. Facilitarás su catalogación y aumentarás su visibilidad.
7. Aumenta y fortalece tus contactos. Enlazarás en tu blog a vari@s de l@s participantes.
8. Toma la palabra si lo crees necesario (con o sin megafonía) y darás a los demás la posibilidad de mejorar su trabajo mediante el conocimiento del tuyo.
9. Evita la infidelidad. Escoge una mesa de debate para participar y no la cambies por otra, conocerás mejor a tus vecinos y contribuirás al enriquecimiento mútuo.
10. Evita la amnesia. Pase lo que pase, nunca olvides la/el profe que llevas dentro. Aprende para enseñar.

¿Dan ganas de ir? A mí ya se me han pasado los nervios (por un rato). Estoy deseando estar allí y respirar ese ambiente de sharismo, de aprender compartiendo.


]]> Thu, 7 May 2009 23:08:00 23MayCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/04/optativas-convalecientes.html hablábamos del peligro que las optativas de clásicas sufrían en los borradores que circulaban sobre las optativas de bachilerato.

]]> Wed, 29 Apr 2009 11:56:00 11AprCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/04/de-vuelta-de-merida.html "2.000 años por correo".

A pesar de algunos contratiempos de última hora y de que la lluvia se empeñó en acompañarnos los primeros días, pudimos cumplir con casi todo lo previsto: disfrutamos de los jardines de Aranjuez; visitamos el museo de Mérida guiados por Rafael Soriano, un voluntario cultural de la Asociación "Amigos del museo"; recorrimos las calles de Cáceres; conocimos Trujillo y su memorable pasado; nos relajamos en el embalse de Proserpina; envidiamos a los habitantes de Alange por su balneario de origen romano; Elena nos presentó algunas maravillas de Mérida, el teatro, el anfiteatro, la casa del anfiteatro (muchas gracias, Elena, por tu amabilidad); también nos acercamos al acueducto de Los Milagros y a la cripta de Santa Eulalia; hubo alguna recreación competitiva en el Circo romano; aguantamos el calor en el teatro para asisitir a la representación de Antígona por el grupo "Balbo" (hay que ver este reportaje de Canal Extremadura TV para hacerse una idea del ambiente que vivimos). También hubo tiempo para el encuentro con alumnos de Almendralejo y de Figueres. Pero sobre todo hubo muchas risas y buenos momentos mitológicos.

Viajar con alumnos es siempre una aventura. En este caso eran de diversos niveles y algunos apenas se habían visto alguna vez por los pasillos del instituto. A pesar de todo desde el primer momento compartimos un ambiente muy agradable y muchas ganas de pasarlo bien, pero sobre todo, un comportamiento ejemplar durante todo el viaje. Seguro que han nacido amistades que durarán mucho tiempo. Ellos son los que han hecho posible que esta actividad haya sido un éxito completo.

No puedo dejar de agradecer a Juliana (por milésima vez y aunque se enfade) el haber podido acompañarnos a pesar de que se lo dijéramos en el último momento. Su actitud siempre positiva y su buen humor han dado alegría y tranquilidad a este viaje. Ha sido la compañera ideal. Muchas gracias, Juliana, te debo una.

También he de dar las gracias a los compañeros del proyecto 2.000 años por correo, que pudieron robar algún rato a sus múltiples ocupaciones para estar con nosotros: a Carlos, que se escapó entre jornadas y cursos (¡qué ocupado está siempre este chico!), y a Ángel, que nos hizo reír y disfrutar de dos tardes fantásticas.

Dejo este recopilatorio de momentos mitológicos para el recuerdo.


]]> Sun, 26 Apr 2009 15:53:00 15AprCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/04/el-logro-de-la-unidad.html ]]> Thu, 16 Apr 2009 20:50:00 20AprCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/04/preparando-las-maletas.html 2.000 años por correo, hacia Emerita Augusta, nada menos.

Lamentablemente no vamos a estar todos los que quisiéramos, echaremos mucho de menos a los compañeros del MGB (A Estrada) y a los que tampoco pueden venir del Cendrassos (Figueres). Es una lástima que esta última actividad se esté complicando tanto ...

Gracias al material preparado por los alumnos de Almendralejo podremos disfrutar de Mérida como si fuera una ciudad conocida. Estamos deseando recorrer sus calles memorables, visitar el Museo y el conjunto arqueológico, asistir a la representación de Antígona en el teatro romano y disfrutar las muchas sopresas que nos esperan en este viaje.

También hay otras actividades de convivencia con los compañeros del proyecto, como la visita con los compañeros del Santiago Apóstol al embalse de Proserpina (si las condiciones nos la permiten) y la cena de despedida el martes.

Esperemos que el tiempo nos acompañe, parece que tendremos alguna nube pero que el tiempo mejorará (ya tuvimos bastante agua en los Ludi).

Recordamos con cariño el maravilloso viaje que compartimos a Lugo el año pasado y seguro que vamos a pasarlo al menos igual de bien, aunque no nos vistamos de romanos, para tristeza de algunos. Será la próxima vez ;-)

]]> Thu, 16 Apr 2009 12:33:00 12AprCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/04/sin-libros-de-texto.html 23 de abril, día sin libros de texto.

]]> Mon, 13 Apr 2009 01:20:00 1AprCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/04/mostellaria.html Ludi Saguntini 2009 fue muy especial.
Sagunt se volvió romana de nuevo, sus calles se poblaron de túnicas, se escuchaban saludos en latín, los nervios y la ilusión se repartía entre los participantes, el teatro se inundó de esclavos ofreciendo olivas, avellanas, cicerones ... Vivimos una jornada única y maravillosa que fue un éxito gracias a la colaboración entusiasta de muchas personas, profesores y alumnos de muchos centros.

Para los que no pudieron estar, dejamos aquí una muestra de lo que se perdieron.



Muchas gracias a todos los que hicieron posible este evento, en especial a los alumnos de bachillerato de nuestro centro, que actuaron entre el público con su minime, minime, minime!
]]> Mon, 6 Apr 2009 07:44:00 7AprCEST http://voxgraeca.blogspot.com/2009/04/mostellaria.html Ludi Saguntini 2009 fue muy especial.
Sagunt se volvió romana de nuevo, sus calles se poblaron de túnicas, se escuchaban saludos en latín, los nervios y la ilusión se repartía entre los participantes, el teatro se inundó de esclavos ofreciendo olivas, avellanas, cicerones ... Vivimos una jornada única y maravillosa que fue un éxito gracias a la colaboración entusiasta de muchas personas, profesores y alumnos de muchos centros.

Para los que no pudieron estar, dejamos aquí una muestra de lo que se perdieron.



Muchas gracias a todos los que hicieron posible este evento, en especial a los alumnos de bachillerato de nuestro centro, que actuaron entre el público con su minime, minime, minime!
]]> Mon, 6 Apr 2009 07:44:00 7AprCEST